2017年K12课外辅导培训行业市场调研分析报告
自新中国成立。利红口人的对以来，我国K12在校学生数总体呈现先上升后下降的趋势。经济文化水平的不断发展以及城镇化进程的不断推进使得K12在校生不断增长，而计划生育政策的执行又造成了后来学生人数的下降。2015年十八届五中全会又决定实行全面放开二孩政策，而根据我们的测算模型，二胎政策短期与K12在校学生数无关，长期也并不带来绝对的人口红利。
二胎政策短期并不影响K12在校学生数。我们定义7-18周岁的学生为K12适龄学生，那么2016年适龄学生应该为1998-2009年之间出生的人口，依此类推，到2020年K12适龄学生人数应取决于2002-2013年出生的人口数。由此可以得出，未来五年K12在校学生数并不受到2015年最新出台的二胎政策的影响。
二胎政。限有且慢策长期也并不带来绝对的人口红利。我们认为二胎政策的放开并不一定会带来生育率的显著提高。基于：1）从历史数据来看，人口出生率随着城镇化率的上升而下降，而我国城镇化水平还将不断推进；2）抚养孩子的成本不断上升给家庭带来更多的经济负担；3）最新调研结果显示，不考虑要二胎的家庭比例达到65.8%。所以我们认为即使放开了二胎，生育率的提升也非常缓慢且有限。
图表2：我国人口出生率与城镇化水平呈负相关
图表3：65.8%的家庭表示不考虑要二胎
2、入学率和升学率水平已然很高，提升空间有限
我国政府自上世纪80年代中期开始推行义务教育的普及，小学阶段最先开始。90年代后，小学阶段的毛入学率始终保持在100%以上的水平，而初中阶段的毛入学率也从1992年的72%提升至2014年的104%，小升初升学率达到98%。义务教育的普及和巩固也进一步促进了高中阶段入学率和升学率的提升，其中毛入学率从1992年的26%提升至2014年的87%，同时期初升高升学率从44%提升至95%。由此来看，我国义务教育已经实现普及，虽然高中阶段的毛入学率仍不到100%，但提升空间有限。因此，未来毛入学率和升学率对于我国K12在校学生总数的贡献将是十分有限的。https://wenku.baidu.com/view/6d7d43a768dc5022aaea998fcc22bcd126ff42cf.html
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