品牌故事2024｜北京格学教育
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北京格学发展历程
北京格学企业文化
1. 莘选测评选科版：莘选测评选科版依托教育部办公厅关于印发《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》的通知为基础，结合新高考改革省份选科数据，由北京格学高考研究院院长带队研发出适合高中生选科指导建议的评估系统。莘选测评选科版以学科潜力为总保障，以人格特质为出发点，以兴趣活动为竞争力，以专业选择为总导向，协助全国各地高中学子进行了科学的选科指导规划。
2.莘选测评普本版：莘选测评普本版结合二三四五线城市每年数万高中生真实实测案例，由北京格学高考研究院院长带队研发出适合高中生发展建议的评估系统，莘选测评普本版以人格特质为出发点，以兴趣活动为竞争力，以学科潜力为总保障，以大学选专业为桥梁，以幸福就业为总目标，辅助中学生、大学生开展生涯规划工作。
格学教育与华北理工大学管理学院联合研发的志愿填报系统，依托前沿技术及专利级核心算法，运用大数据分析技术为考生提供高考志愿填报指导，系统荣获河北省科技创新基金嘉奖。系统覆盖2800多所院校历年的专业录取数据和当年招生计划，数据总量超过9000万条，累计服务数万考生，录取成功率高达99%。
北京格学教育新高考选科系统通过AI数据分析，帮助高中生以及高中学校根据实际需求从多种组合方案中推荐最优组合。根据高中生学科兴趣、意向大学类型、地区等个性化筛选条件，为高中推送最优方案，并且可以通过丰富、详实的报告，帮助高中学校分析学生学科情况。
强基计划、综合评价作为我国重要升学及人才选拔方式之一，每年作为优质生源通道为高校输送优质人才。北京格学教育与北大金秋达成战略合作，采用莘选测评规划学生专业范围，邀请高校硕士生导师、高校研究生及各学科领域专家教授为学生规划目标院校，并依托北京格学教育多年自主招生面试成功经验，从而助力学生进行强基计划、综合评价的申请。
● 3+2专升本
3+2专本连读项目是中国教育体制专科层次学生升本科学校的一种学历提升方式，学生需要在专科学校就读三年，在本科学校就读两年，一共五年的学习时长，其中大专期间北京格学教育会给学生针对性的做应试内容培训和院校的专业规划，周期一共三年，学生通过统招专升本考试，最终进入本科大学，可以拿到全日制本科毕业证和学位证，享受考研、考公务员的一种学历提升方式。
● 考研2+1
2024年全国考研报名人数呈现下降趋势，报名人数438万人，比2023年下降36万人，在2023年，增长率已呈现下降趋势，报考日趋理性的同时，研究生招生规模持续扩大。2011年研究生招生总人数56万，2021年则达到了近120万。十年间，研究生招生总人数翻了一倍多。不过招考录取比保持了相对的平稳，所以在“考研热”的持续升温下，考研俨然已成为“二次高考”。
● 英联邦留名校申请
● 新马V10名校硕士直升班
格学教育国际部门深入新加坡和马来西亚多所高校，经过多轮对比分析,最终严选出10所院校达成深度合作。以国内的升学需求出发，开发出更适合中国大学生升学要求的V10名校联盟硕士直升班。
● 港澳新本硕申请
北京格学教育与香港、澳门多所名校建立合作。申请团队均来自世界名校，拥有丰富的申请经验，采取多对一模式，通过个性化申请服务，为学生精准匹配适合的生涯规划老师与申请老师，从而帮助学生进入理想高校。
● 国际本科
国际本科项目是指国内知名院校和其他海外高校联合培养，最终获得国外高校颁发，并得到国际认可的本科学士学位证书。该项目分为“4+0”“2+2” 3+1"“1+3”模式。学生毕业后可享受留学生归国的福利待遇，以及中国留学生服务中心的官方认证。考研，考公务员、考事业单位编制均可。学习生活均在一流高校，优质的人脉圈让孩子受益终身。
● 北京大学“生涯规划”深度体验营
● 中国人民大学“新时代创新人才”综合研学营
中国人民大学“新时代创新人才”综合研学营，针对青年提倡自我觉醒、培养创新思维、体验多元文化、提升学习能力和未来人生有益的各种素养和能力，同时掌握真正的学习方法，完成人生卓越起点的跨越。中国人民大学严格执行教育培训考核制度，参与研学营可获老师指导完成研学成果报告书，参加全部教学环节并考核合格者，由主办方颁发中国人民大学官网可查询的研学营结业证书。
● 北京交通大学科技访学营
北京交通大学科技访学营是经北京交通大学官方审批、立项的深度访学营，在科技化发展的当下，旨在通过访学的形式，走进国家铁路最高学府，与北京交通大学教授直接交流，探索国家级重点实验室，从而选拔新时代科技型人才。同时增加学生学术眼界与国际视野，见过世界的孩子就不再慌张！
● 山东大学研学营
新高考改革后，高考招收录取方式发生重大调整，越来越多的“双一流”高校、省重点高校采用综评、强基方式招生，社会实践、研究性学习与创新成果、 综合素质档案成为大学录取的重要参考因素，学生创新能力、思维逻辑、对科学研究的兴趣、对专业的深刻理解成为其能否被录取的关键 ! 在这样的政策背景下，特推出“未来名校生”高中生综合实践课程，以开放性、研究型、跨学科的项目学习课程设计为框架，高度整合学科探索、专业解析、生涯启蒙、综合素质平台填写指导等，为高中生们打造一个线上学术兴趣探索的研究性学习平台，通过课程获得项目式学习、探究性学习、课题研究等标志性成果。
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