班主任工作法宝之《班主任兵法》——赵丹名班主任工作室好书推荐（十）《班主任兵法》

读者简介 刘哲，1984年11月出生，毕业于辽宁大学。2004年参加工作，一级教师，现任盘山县胡家学校班主任、语文教师，自参加工作以来一直担任班主任工作。先后荣获市优秀教师、市骨干教师、县优秀教师、县优秀班主任、县小学语文教学名师、县学科带头人、县骨干教师等荣誉称号。执教的课程《军神》《插上科学的翅膀去飞》作文指导课均获得省级优质课二等奖。主持参与的省、市、县级课题均已结题。 推荐书目 今天为大家推荐的是万玮老师的《班主任兵法》，这是介绍班主任工作和学生管理的一本书。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理，收到了良好的效果。文章最初发表在国内最有影响力的教育论坛。《班主任兵法》不但有助于教师对学生的教导和发展，而且还有助于同学们对于更多的相处和相互了解。 内容简介 《班主任兵法》这本书分为实践篇和理论篇。实践篇讲述了一个个情节跌宕起伏的教育案例，理论篇则是用兵法的原则来指导教育问题，很有创意。理论篇从“引言”、“自保第一”一直到“集体篇”、“气篇”，总共包含二十七篇，它从战略和战术思想出发，给予教育更多的关注。比如，两强相遇勇者胜；攻城为下，攻心为上；阵地战；运动战；游击战；谋攻篇等等。 作者介绍 《班主任兵法》的作者万玮老师毕业于复旦大学数学系，他写这本书的起因也是由于他的第一次失败的班主任经历。当时他也是一个新教师，接手了一个初中班，全班40名学生，有30个小霸王似的“大金刚”。班级里“烽烟不断”，万玮老师手忙脚乱。结果由于所带班级成绩差、纪律差，还经常出事，万玮老师被学校撤去了班主任的职务。通过这段惨痛的经历，万玮老师在以后的几年间不断地反思、总结、感悟，并将这些想法和经验以网络日记的形式，发表在班主任圈内很有名的“k12班主任论坛”上，《班主任兵法》也正是万玮老师这位优秀班主任的教育手记。 推荐理由 《班主任兵法/大夏书系教育反思》在班主任工作的实践上、理论上都反映了作者自己独到的做法和思考。在实践方面，作者强调在"爱"的前提下，在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的情况下，在班主任工作中要针对不同学生的具体特点，采取不同的教育方式(有时甚至是严格、严厉的方式)来教育学生，充分体现了作者在掌握学生心理基础上擅用谋略、机变的教育智慧和胆略。在理论方面，作者开创性地将兵法的理论和原则运用于教育领域中，探究了兵法与教育(尤其是与班主任工作)之间的关系，并对许多中国古代兵法理论(如"攻心为上"、"克敌无形"、"上兵伐谋"、"运用之妙，存乎一心"等等)在班主任工作中的具体演绎和运用上做出了独特的阐述。 读书体会 读一本好书，犹如在干渴时找到一泓清泉，在黑暗中看到一盏灯火，在寂寞时邂逅一位故友，在迷茫处忽见路转峰回，这是我在阅读了万玮老师的著作《班主任兵法》后的最深感触,我更加深刻地感受到了要做好老师，做好班主任，首先就必须对教育事业，对学生非常热爱。对学生的热爱是推动教育改革的内在动力。爱心是教师情感的核心。面对有待培养的一个个如此年轻蓬勃的学生们，教师要能够感受到他们的情绪、情感、思想一天天的变化和成长，精心呵护，使之成为全面发展的对社会有用的人才。如果没有对学生真挚无私的爱，热爱教育事业是无从谈起的。爱心是教师职业道德不可或缺的情感。要做好班主任工作，对学生的热爱和关爱尤其重要。作为班主任，平时要经常和学生进行交流，通过细致入微的观察将每一位学生的学习情况和行为习惯都能够比较清楚地掌握，要充分利用多种途径和全班每一位学生多进行思想和心灵上的沟通。同时，班主任还应对学生以诚相待，把班级管理的问题和困难告诉学生，以便取得学生的谅解、支持与信任。 同时，我也深刻地体会到了在班主任工作中要注重及时的反思，总结以及方法的灵活运用，以达到更人性化的管理。班主任工作是对人的工作, 因此它更强调针对不同学生的特点及时有效地变更方法，这就需要我们班主任经常反思自己的工作，找出更容易贯彻班级指导思想的办法。在《班主任兵法》中提到，教育反思在教师成长过程中起着重要作用。美国的波斯纳提出过教师的成长=经验+反思这样一个公式。可见如果我们做教师的能够在平时的工作中养成主动反思总结的习惯，我们的教育方法一定可以获得不断的创新和提高。从我个人的观点来看，我觉得教育反思就是教育者在自己的工作经历中进行随记、分析、提炼、总结的过程。作为一名新教师，我觉得我们可以在日常的工作中养成随时记录工作得失的习惯；课下注意分析得失的原因；然后提炼出精华的部分，在今后的工作中发扬或改进；到了学期末再总结一下本学期的反思内容，可以写下有价值的经验材料，指导今后的工作。 其实读完这本《班主任兵法》，我心中的感受是很多的。可能在班主任工作中会遇到的很多棘手和困难的问题现在我还没有独自直面，所以对很多事情可能感触还不够深。但看了这本书，确实让我感到获益匪浅，从中学习到了很多有用的方法。相信这些方法对我今后的教学和教育工作一定会很有帮助的。我想，在以后工作闲暇之余，有时间的话我一定还会把这本书再认认真真地多看几遍，相信随着我今后工作经验的不断增加，我一定可以从中感悟到更多，获得更大的收获。

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